Encyclopaideia, 25 (XIII) - 2009
Saggi – Essays
E.A. Marshall, Mapping Approaches to Phenomenological and Narrative Data Analysis
M. Biagini, Soggetto e ricerca dell’altro: alla scoperta del modello pedagogico liberale
D.J. Boone - L.C. Ehrich - J. Lidstone, Researching With and For Young Children: Congruence and Authenticity in Methodology
Focus
Pedagogia e valutazione della ricerca nelle scienze umane
a cura di R. Farné
R. Farné, Per una pedagogia scientificamente competitiva
Y. Lenoir, Educational Research in Quebec: Development, Issues, and Conceptions
J. Pringle - M. Plebani, Thomson Reuters e la valutazione della ricerca nelle scienze umane
A. Tolomelli - S. Demozzi, Ricerca e valutazione nelle scienze umane. Quali prospettive?
F. Carugati, La valutazione della produzione scientifica in ambito universitario: appunti e riflessioni
Recensioni – Reviews
E. Husserl, Lezioni sul concetto naturale di mondo, di L. Ghirotto
M. Serrano, Stranieri. 53 minuti di filosofia, di M. Giusti
R. Perina, Per una pedagogia del teatro sociale, di E. Biffi
www.educazioneduepuntozero.it, di R. Gris
ISSN 1590-492X
