Criteri per la valutazione paritaria
Ogni articolo, anonimo, verrà sottoposto al processo di peer-review, che consisterà nell’esame di almeno due valutatori anonimi, specialisti della materia o del metodo, il cui parere, motivato scritto, verrà comunicato dal direttore a ciascun autore insieme al giudizio finale favorevole o sfavorevole alla pubblicazione.
I principali criteri che guidano la valutazione riguardano:
●l’originalità e la significatività del tema proposto;
●la coerenza teorica e la pertinenza dei riferimenti rispetto al tema;
●l’assetto metodologico: valutazione della scelta dell’approccio, dei metodi e degli strumenti scelti alla luce del disegno di ricerca proposto;
●stile e linguaggio: uno stile e un linguaggio adeguato ai diversi lettori in ambito educativo (ricercatori, dirigenti, educatori, studenti, operatori, ecc.);
●formato: gli articoli non presentati secondo le norme editoriali non verranno presi in considerazione.
Il processo di revisione editoriale
Questo diagramma sintetizza il processo di revisione editoriale tratto in gran parte dall’APA Publication Manual (2001, V Ed.).
ISSN 1590-492X
